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Responsables
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Responsable del Proyecto: P. David Martínez de Aguirre, Superior de la Misión, 9 años de experiencia como misionero.
Responsable de la construcción: Arquitecto Pedro Ros, voluntario español.
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Comunidades beneficiadas y tipo de población
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En la región del Bajo Urubamba, área de influencia de la Misión de Kirigueti, existen 27 comunidades nativas de diferentes etnias (4 de ellas aún sin reconocimiento), siendo la etnia matsiguenga la ampliamente predominante. Hay 28 escuelas de primaria estatales y 7 colegios de secundaria.
La Misión de Kirigueti se ubica en la Comunidad Nativa del mismo nombre, siendo el poblado más céntrico del área, además del más habitado. Estas circunstancias y su pertenencia al Convenio RESSOP (entre el Vicariato Apostólico de Puerto Maldonado y el Ministerio de Educación), hacen que el Colegio “Monseñor Javier Áriz” de Kirigueti sea el de mayor número de alumnos de los 7 centros de secundaria existentes en la zona.
Actualmente, en toda la zona solamente existe una Residencia Femenina para estudiantes, ubicada en Sepahua, en el Departamento de Ucayali.
Beneficiarios directos: 40 jóvenes mujeres anualmente
Beneficiarios potenciales: 150 jóvenes
Comunidades Nativas beneficiadas: 11
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Justificación
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En las visitas pastorales que realiza la Misión de Kirigueti de forma continuada a las diferentes comunidades nativas de su territorio, uno de los problemas detectado es la discriminación padecida por las jóvenes nativas (machiguengas, ashianinkas y caquintes) al verse privadas de la posibilidad de acceder a estudios de secundaria.
En ocasiones la razón es cultural, pero en otros casos, el motivo es la inaccesibilidad al Centro educativo de secundaria. En el Bajo Urubamba no existen ninguna vía de comunicación terrestre, únicamente existe la comunicación fluvial por los ríos y quebradas. Esto hace que muchos jóvenes no puedan acceder al Centro escolar, por no tener vivienda ni tutor adecuado para poder desarrollar sus estudios.
En el caso de los varones, la Misión de Kirigueti posee una residencia masculina con capacidad para 40 jóvenes indígenas, por lo que muchos jóvenes varones ven resuelto su problema, pero no ocurre lo mismo con las mujeres, quienes al no existir una residencia para ellas, desisten de estudiar. La única alternativa para ellas, en gran parte de los casos, es casarse y formar una familia a muy temprana edad.
Esto conlleva una evidente y dramática situación de marginación que la mujer puede padecer en sus comunidades al verse privada de la posibilidad de acceder a estudios superiores. Igualmente, se generan problemas al interior de las comunidades, puesto que en una misma generación, los varones estudian y salen de la comunidad y las mujeres no, quedándoles como alternativa el matrimonio, y dado que los varones solteros de su generación están fuera de su comunidad realizando estudios, la alternativa es buscar varón “esté ya ocupado o no”.
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Realidad Educativa
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La viabilidad de abrir una residencia femenina de secundaria en Kirigueti, se sustenta en la realidad educativa de la región, por lo cual se presentan algunos datos fundamentales de los centros educativos de primaria pertenecientes al entorno de la Misión de Kirigueti, a partir de los cuales se extrae la previsión de estudiantes femeninas de secundaria para los próximos años (ver tabla adjunta).
Dichos datos demuestran de forma evidente la demanda para estudiar en la residencia femenina de Kirigueti, y aunque no podrá dar cabida a toda la demanda previsible, al menos se constituye en una alternativa viable para garantizar los estudios de un buen porcentaje de las niñas que deseen continuar estudios de secundaria.
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Objetivos
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- Proporcionar una residencia para 40 chicas jóvenes en edad de realizar estudios de secundaria
- Contribuir a la promoción educativa de las adolescentes y jóvenes de Comunidades Nativas alejadas.
- Disminuir el grado de abandono escolar en el sector femenino
- Superar problemáticas familiares ocasionadas por la imposibilidad de acceso de las jóvenes a estudios de secundaria
- Superar la desigualdad de oportunidades entre varones y mujeres
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